Positive Einstellungen und Zugehörigkeit

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Ich bin gerne in der Schule.

In der Klasse gehöre ich zur Gemeinschaft dazu.

Ich fühle mich wohl in der Schule.

Beziehungen zu Mitschülerinnen, Mitschülern und Lehrkräften

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Ich habe eine Freundin oder einen Freund in der Klasse.

Ich habe einen Erwachsenen in der Schule, mit dem ich auch über Probleme reden kann.

Ich fühle mich gut, wenn ich mit anderen Schülerinnen und Schülern zusammen bin.

Selbstwert und Selbstwirksamkeit in der Schule

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Ich habe das Gefühl, ich bin meinen Lehrerinnen und Lehrern wichtig.

Ich weiß, wer mir in der Schule bei Problemen helfen kann.

In unserer Schule findet es niemand schlimm, wenn man einen Fehler macht.

Belastung und Sorgen 1

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Ich fühle mich in meiner Schule sicher.

Ich fühle mich in der Klasse ernst genommen.

Belastung und Sorgen 2

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Andere Schülerinnen und Schüler ärgern mich oft.

In der Schule habe ich manchmal Angst.

Wegen meiner Noten mache ich mir manchmal Sorgen.

Emotionale Regulation

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Ich kann in der Klasse über meine Gefühle sprechen.

In unserer Klasse ist es wichtig, die Gefühle von anderen zu verstehen.

In unserer Klasse gehen wir respektvoll mit anderen um.

Soziale Kooperation

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In der Klasse lerne ich, meine Meinung zu sagen.

In der Klasse lernen wir, mit anderen zusammenzuarbeiten.

In der Klasse finden wir gemeinsam Lösungen, mit denen möglichst alle zufrieden sind.

In der Klasse lernen wir, wie wir Streit mit anderen gut lösen können.

Umgang miteinander

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Ich habe das Gefühl, meine Meinung ist für meine Lehrerinnen und Lehrer wichtig.

In unserer Klasse achten wir darauf, gut miteinander umzugehen.

Wenn ich in der Schule einen Fehler mache, bekomme ich Hilfe.

Ich glaube, in unserer Klasse ist jeder willkommen.

In unserer Schule respektieren wir, dass jeder anders ist.

In der Schule halten sich alle an unsere Regeln.

Demokratische Teilhabe

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An unserer Schule lernen wir, Verantwortung zu übernehmen.

Meine Verbesserungsvorschläge für die Klasse werden ernst genommen.

In unserer Klasse sprechen wir offen über unterschiedliche Meinungen.
CC BY-NC-SA 4.0
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